Passionnée par la transmission, je m’inspire des pédagogies actives (Freinet, Montessori) et des recherches de Noam Chomsky pour proposer un apprentissage vivant, bienveillant et rigoureux. Mes expériences en France et à l’étranger m’ont permis de développer une méthode adaptable, centrée sur la pratique concrète, l’expression orale et la confiance en soi. J’interviens en anglais et en arabe auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes, dans des contextes variés (écoles, entreprises, structures internationales). Chaque accompagnement est sur mesure, pensé à partir du vécu, du rythme et des besoins spécifiques de l’apprenant. Ma pédagogie s’inspire également du modèle finlandais « less is more ». Elle repose sur cinq piliers : – Moins de surcharge, plus d’efficacité – Moins de devoirs, plus d’autonomie – Moins de pression, plus de motivation – Moins de contrôle, plus de confiance J’aime créer des espaces d’apprentissage sereins, où chacun peut progresser avec plaisir. J’accompagne chaque personne comme un « collage pédagogique », en reliant savoirs, émotions et objectifs. Avec exigence, douceur et engagement, je propose une autre manière d’apprendre les langues : respectueuse, humaniste et tournée vers l’épanouissement.